疫情結(jié)束后濟(jì)南幼兒園裝修改造要注意哪些問題對于幼兒園裝修工程來說,不僅僅是給孩子提供玩耍和教學(xué)的簡單場所,更重要的是滿足中國兒童對空間和環(huán)境的各種社會需求。尤其是現(xiàn)在由于新型冠狀病毒的影響,人們更加注重環(huán)境的安全問題,孩子更是一個家庭的核心,都非常注重孩子的健康問題。再過段時間疫情基本結(jié)束后,孩子也應(yīng)該重返校園了。那么針對濟(jì)南幼兒園裝修來說,疫情結(jié)束后應(yīng)該注重哪些問題呢? 01 從孩子角度進(jìn)行設(shè)計 環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計單一化、創(chuàng)設(shè)元素片面化、空間發(fā)展規(guī)劃單調(diào)花、建筑工程材料固定化是當(dāng)前我國針對中國兒童對于建筑設(shè)計時所存在的普遍安全問題。不少幼兒園在進(jìn)行社會環(huán)境的裝修和改造時片面的將自己的或成人的想法和對空間結(jié)構(gòu)元素以及不同顏色的喜好融入到環(huán)境保護(hù)設(shè)計過程當(dāng)中,實(shí)際上給很多人造成影響一個的誤區(qū)。 在設(shè)計兒童各種空間功能的環(huán)境時,我們應(yīng)該盡力去除“大人化”,幼兒園是陪伴孩子整個童年的地方,應(yīng)該是以孩子為中心進(jìn)行裝修設(shè)計,而不是從大人的角度出發(fā)去考慮。 知道孩子喜歡什么,能從環(huán)境中得到什么是孩子環(huán)境設(shè)計的關(guān)鍵思想.. 02 空間做減法品牌做加法 在現(xiàn)在國內(nèi)幼兒園的大環(huán)境中,最缺乏的幼兒園是品牌品質(zhì)的追求。的缺乏品牌意識空間功能布局,常常感到困惑和無從下手,也很難讓孩子和家長在整合內(nèi)部環(huán)境,感受到一種歸屬感。因此,我們提出了“空間做減法,做品牌加法”,也由此應(yīng)運(yùn)而生。 針對企業(yè)不同文化類型的教育研究機(jī)構(gòu)及幼兒園發(fā)展提供了形象店的裝修工程設(shè)計。就很好的保證了幼兒園空間進(jìn)行品牌的連續(xù)性和統(tǒng)一性,讓標(biāo)準(zhǔn)化的空間結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)理念融入到幼教品牌建設(shè)當(dāng)中,得到了我們很多幼兒園安全管理工作團(tuán)隊的認(rèn)可,這也正說明在未來幼兒園市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境大數(shù)據(jù)的概念當(dāng)中,堅持中國品牌化的統(tǒng)一與加長,才是“沙里淘金”的正確方向。 03 精益求精握手內(nèi)外需求 對于大多數(shù)民辦性質(zhì)的幼兒園來說,首先要滿足基本的娛樂和教學(xué)設(shè)備,如教室外走廊設(shè)計,墻面壁紙及掛飾等配色,幼兒園班級為課桌,椅,門,框窗進(jìn)行細(xì)部處理等,此時需采用環(huán)境設(shè)計,吸引家長和教師認(rèn)可的品牌支持.. 濟(jì)南幼兒園裝修設(shè)計有很多解決方案,但一切從站在孩子的角度的身心發(fā)展考慮,給孩子們提供玩耍和學(xué)習(xí)的空間和環(huán)境,更重要的是,以滿足孩子的各種需求和空間的環(huán)境。
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